TALLERES "ACIERTA CON LA ORGÁNICA"

Como sabéis en el barrio se han instalado los contenedores marrones, para separar los residuos orgánicos .  Nosotros en el centro generamos muchos residuos de este tipo y solicitamos también los contenedores  y así  poder colaborar en la recogida selectiva de los diferentes tipos de residuos.
El Ayuntamiento lleva a cabo una campaña llamada "Acierta con la orgánica" , en la que hemos participado .El pasado mes de enero realizamos en todas las clases unas actividades  relacionadas con este nuevo contenedor , donde los alumnos pudieron conocer  qué se puede tirar al mismo.
Aquí tenéis un resumen:

En Ed. Infantil realizaron la actividad "Los guardianes de tesoros ", mediante un cuento participativo y una actividad práctica de separación de residuos.

En Primaria , en 1º, 2º y 3º " Del contenedor de tapa naranja al contenedor de tapa marrón", plantearon la pregunta ¿Qué ocurriría si no reciclásemos? mediante un juego tuvieron que averiguar que residuos corresponden al marrón , explicando más tarde los beneficios del reciclaje.




En 4º,5º y 6º  la actividad "Separa y Acierta " consistía en reflexionar sobre como reducir, reutilizar y reciclar ciertos residuos , realizando un  juego donde tenían que separar diferentes residuos y resolviendo las dudas surgidas y más adelante mostraron objetos fabricados a partir de la recogida selectiva dando importancia al reciclaje.

En todas las clases nos han dejado una pequeña papelera dónde podemos tirar todos los residuos orgánicos que van al marrón.

En el comedor , esos mismos días, tuvimos un espectáculo educativo "Batalla en la cocina" para  concienciarnos de que es el lugar donde más residuos se generan y por tanto de la importancia de gestionar bien dichos desperdicios.

El profesorado realizó una actividad  de aprendizaje sobre el compost, para poner en valor el ciclo de los residuos y mostrar como funciona la producción de compost en el colegio , muy útil como aporte orgánico a  nuestro huerto escolar. Aprendimos muchas cuestiones prácticas que seguramente nos serán de gran utilidad.

Además tenemos ya una trituradora  para que las pequeñas ramas y hojas se puedan partir en trozos más pequeñitos y facilitar la descomposición de los residuos . Juanjo nos ha enseñado cómo funciona.

Ahora nos toca organizarnos y ver   qué días vamos a recoger algunos restos de comida para ir alimentando nuestra compostera!

UN PROYECTO HECHO REALIDAD , TENEMOS UN JARDÍN EN EL COLE

Por fin  ,...durante  el curso 17-18 una idea- proyecto de alumnos de hace varios años , recogido en el libro que hicimos con todas vuestras ideas ,se ha hecho realidad !

Con un poco de retraso, no queremos dejar de contaros como ha sido el proceso .




Como pudistéis  ir viendo, después de Semana Santa  2018, se empezó a ajardinar la zona verde de la entrada del cole, una tarea difícil  y que se pudo llevar a cabo con la ayuda de  varios profesionales Juan, Jose y Daniel , ya que el tipo de terreno y la envergadura del proyecto así lo requería .

Ellos empezaron a preparar el terreno con máquinas, después empezó la plantación con  la participación de algunos grupos de alumnos y alumnas .

Daniel  también nos explicó cómo se iba a hacer el estanque, primero vaciando el terreno y creando dos niveles , después impermeabilizándolo para que el agua no se filtre y desaparezca , después colocando una bomba , para mover el agua y que no se  pudra y finalmente , introduciendo plantas acuáticas y animales .

Una vez terminado , ya en primavera, quedó así de bonito . Por fin teníamos un jardín a la entrada del cole. Esperamos  que todos podamos disfrutar de él, que lo cuidemos bien para que las plantas crezcan y puedan vivir y visitarlo  diferentes animales . 

Posteriormente, cuando estuvo terminado, fuimos visitando el jardín, para conocer todos los árboles y  especies arbustivas que allí se habían plantado.

Pudimos aprender que la " casa de las plantas" estaba protegida por corteza de pino , que evita el crecimiento de malas hierbas y mantiene la humedad. También que el sistema de riego automático funciona por goteo y  que debemos movernos por la zona donde hay piedras blancas, para ir viendo los diferentes parterres  y 

el " acer otonbleis" , un árbol al que en otoño, se le ponen las hojas de color rojo . 

Había algunas plantas que llamaban os llamaban la  atención a tod@s vosotr@s s como"el calistemum" , por esas flores rojas tan especiales

 

Pudimos observar el estanque un ecosistema donde crecerán  diversas plantas  acuáticas : nenúfares, lirio de agua, cañas y papiro además de las  "gambusias" ,peces muy pequeños , nos visitarán  insectos y aves atraídos por el agua . 

El estanque Tiene una bomba de agua para que haya movimiento y pueda oxigenarse y así vivir animales y plantas.

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Este  CURSO 2018-19 ,  a la vuelta de vacaciones pudimos  comprobar que las plantas habían  crecido. Hemos visto acercarse al estanque pajarillos, palomas ...

y según ha ido llegando el otoño, se ha vestido de colores ,
este  invierno los árboles han perdido sus hojas y en estos últimos días han cortado las ramas de los plataneros. Estamos esperando que vuelva la primavera para ver este precioso jardín  en toda su plenitud .
¡Muy atentos a todos los cambios !

Gracias a todos los que habéis colaborado en la creación de este magnífico jardín !